Σάββατο 29 Οκτωβρίου
Με ανταλλαγή απόψεων θα επιτύχουν τα σχέδια, και με επιδέξια κατεύθυνση να διεξάγεις τον πόλεμό σου.—Παρ. 20:18.
Σε μια Γραφική μελέτη, υπεύθυνος να βοηθήσει τον σπουδαστή να κατανοήσει τον Λόγο του Θεού είναι πρωτίστως ο δάσκαλος. Αν ο δάσκαλος σας προσκαλέσει να τον συνοδεύσετε, πρέπει να θεωρήσετε τον εαυτό σας συνεργάτη του. Ο ρόλος σας είναι υποστηρικτικός. (Εκκλ. 4:9, 10) Με ποιους συγκεκριμένους τρόπους μπορείτε να συμβάλετε εποικοδομητικά στη μελέτη; Προετοιμαστείτε. Αρχικά, ζητήστε από τον δάσκαλο να σας μιλήσει για τον σπουδαστή. Μπορείς να μου πεις κάποια πράγματα για τον σπουδαστή; Ποιο θέμα θα μελετήσετε; Ποιον στόχο έχεις για αυτό το μάθημα; Υπάρχει κάτι που πρέπει ή δεν πρέπει να κάνω ή να πω στη μελέτη; Τι πιστεύεις ότι θα παρακινήσει τον σπουδαστή να προοδεύσει; Προφανώς, ο δάσκαλος δεν θα αποκαλύψει εμπιστευτικές πληροφορίες, αλλά αυτά που θα πει μπορεί να βοηθήσουν. Μια ιεραπόστολος, η Τζόι, αναγνωρίζει: «Αυτή η συζήτηση βοηθάει τον συνεργάτη μου να ενδιαφερθεί για τον σπουδαστή και να διακρίνει πώς μπορεί να βοηθήσει». w21.03 σ. 9 ¶5, 6
https://drive.google.com/file/d/1wdzcgdPv0V6qDfvYx0aGbwWHEmggr-Br/view?usp=share_link
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου