. Να Κάνετε Στοχευμένες Προσπάθειες στην Εκστρατεία
(15 λεπτά) Συζήτηση.
Θα θέλατε να ξεκινήσετε μια Γραφική μελέτη αυτόν τον μήνα; Είναι πιο πιθανό να τα καταφέρετε αν εφαρμόσετε μερικές απλές εισηγήσεις. (1Κο 9:26) Σκεφτείτε τι μάθαμε σε μια ενημέρωση από το Κυβερνών Σώμα που παρουσιάστηκε το 2024 κατά τη διάρκεια της εκστρατείας για την έναρξη Γραφικών μελετών.
Βάλτε να παίξει το ΒΙΝΤΕΟ Ενημέρωση από το Κυβερνών Σώμα 2024 #6—Απόσπασμα. Μετά ρωτήστε:
Τι μάθατε από τις ωραίες εμπειρίες που αναφέρθηκαν;
Γιατί θα ήταν καλό να ξεχωρίζουμε χρόνο για τη διακονία από σπίτι σε σπίτι κατά τη διάρκεια της εκστρατείας;
Τι είναι η άμεση προσέγγιση και γιατί είναι συχνά αποτελεσματική;
Πώς μπορούμε να αξιοποιούμε τον χρόνο μας στη διακονία με τον καλύτερο τρόπο;
Στρέψτε την προσοχή στο άρθρο «Μια Απλή Ερώτηση που Μπορεί να Κάνει ο Καθένας». (w25.02 30, 31) Μετά ρωτήστε:
Τι μάθατε από την εμπειρία της Μαίρης;
Φτιάξτε έναν κατάλογο με τα άτομα στα οποία θα θέλατε να προσφέρετε Γραφική μελέτη.
Ενημέρωση από το Κυβερνών Σώμα 2024 #6—Απόσπασμα
https://www.jw.org/finder?srcid=share&wtlocale=G&lank=pub-mwbv_202609_1_VIDEO
Αυτόν τον μήνα, τον Σεπτέμβριο του 2024, συμμετέχουμε όλοι σε μια παγκόσμια εκστρατεία για την έναρξη Γραφικών μελετών με το βιβλιάριο <i>Ευτυχισμένη Ζωή για Πάντα!</i>
Πόσο χαιρόμαστε που είμαστε ενωμένοι με τους αδελφούς και τις αδελφές μας παγκόσμια σε αυτή την εκστρατεία!
Ας δούμε κάποιες εμπειρίες: Η Ανελόρε είναι μια 84χρονη σκαπάνισσα που ζει στην Αυστρία.
Λόγω της υγείας της δεν μπορεί να κηρύξει από σπίτι σε σπίτι για πολλή ώρα.
Ωστόσο, αποφάσισε να προσφέρει Γραφική μελέτη σε άτομα που είχαν ανταποκριθεί θετικά σε προηγούμενες επισκέψεις της.
Σκέφτηκε έξι άτομα και τα επισκέφτηκε.
Με πολλή χαρά έδειξε και στους έξι πώς γίνονται τα μαθήματα της Αγίας Γραφής.
Το αποτέλεσμα; Και οι έξι συμφώνησαν να συνεχίσουν τη μελέτη τις επόμενες μέρες.
Στις Φιλιππίνες, δύο ευαγγελιζόμενοι, καθώς κήρυτταν από σπίτι σε σπίτι, πλησίασαν μια γυναίκα, την Τζόσι, που έπλενε ρούχα μπροστά στο σπίτι της.
Επειδή ήταν απασχολημένη, είπε στους αδελφούς να μιλήσουν στον ενήλικο γιο της και στον ανιψιό της που ήταν μέσα.
Χρησιμοποιώντας την άμεση προσέγγιση, οι αδελφοί άρχισαν αμέσως Γραφική μελέτη τόσο με τον γιο της όσο και με τον ανιψιό της.
Καθώς έδειχναν πώς γίνεται μια Γραφική μελέτη, μπήκε και η ανιψιά της Τζόσι στη συζήτηση.
Οι αδελφοί πρόσφεραν και σε αυτήν Γραφική μελέτη και εκείνη δέχτηκε ευχαρίστως.
Όταν η Τζόσι είδε ότι τρεις από την οικογένειά της μελετούσαν την Αγία Γραφή, αυτό της κίνησε την περιέργεια.
Και μπήκε και εκείνη στη συζήτηση.
Και η Τζόσι λοιπόν δέχτηκε να κάνει Γραφική μελέτη.
Πριν καν οι δύο αδελφοί ολοκληρώσουν τη μελέτη που είχαν ξεκινήσει, ένα πέμπτο μέλος της οικογένειας, η κόρη της Τζόσι, υποκινήθηκε να ρωτήσει για ποιο πράγμα μιλούσαν.
Αξιοποιώντας και αυτή την ευκαιρία, οι αδελφοί τής πρότειναν Γραφική μελέτη και εκείνη δέχτηκε αμέσως.
Συνολικά, πέντε μέλη αυτής της οικογένειας δέχτηκαν να ξεκινήσουν Γραφική μελέτη με την άμεση προσέγγιση.
Είναι ξεκάθαρο ότι ο Ιεχωβά έχει ευλογήσει τις προσπάθειές μας να προσφέρουμε Γραφικές μελέτες στη διάρκεια της εκστρατείας.
Και θέλουμε να συνεχίσουμε να εστιάζουμε στην έναρξη Γραφικών μελετών.
Αδελφοί και αδελφές, κρατήστε τον ζήλο που έχετε δείξει σε αυτή την εκστρατεία!
Διατηρήστε τον ενθουσιασμό σας.
Συνεχίστε να προσφέρετε Γραφικές μελέτες σε κάθε κατάλληλη ευκαιρία.
Τι θα μας βοηθήσει σε αυτό; Παρόλο που η δημόσια μαρτυρία αποτελεί σημαντική πτυχή της διακονίας μας και μερικές φορές οδηγεί σε Γραφικές μελέτες, σας προτρέπουμε να συμμετέχετε όλοι τακτικά στο έργο από σπίτι σε σπίτι.
Θα έχουμε καλύτερα αποτελέσματα αν πηγαίνουμε όταν οι άνθρωποι βρίσκονται στο σπίτι.
Και έτσι θα έχουμε περισσότερες ευκαιρίες να ξεκινήσουμε συζητήσεις που θα οδηγήσουν σε Γραφικές μελέτες.
Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε την άμεση προσέγγιση, όπου είναι κατάλληλο.
Ένας αδελφός στη Γερμανία, ενώ ήταν στο έργο κάποιο απόγευμα, μίλησε με έναν άντρα περίπου 35 ετών.
Ο αδελφός τον ρώτησε: «Πότε ήταν η τελευταία φορά που διάβασες την Αγία Γραφή;» Εκείνος απάντησε: «Σήμερα το πρωί».
Μίλησαν για την αξία της Αγίας Γραφής χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα τα εδάφια Μιχαίας 4:3, 4.
Μετά συζήτησαν το Μάθημα 1 από το βιβλιάριο <i>Ευτυχισμένη Ζωή για Πάντα!</i>
Τα παιδιά του άντρα ήταν εκεί και διάβαζαν τα εδάφια δυνατά.
Ο άντρας συμφώνησε να ξεκινήσει Γραφική μελέτη.
Επίσης, πολλοί ξεκίνησαν Γραφικές μελέτες δίνοντας ανεπίσημη μαρτυρία σε συγγενείς, γείτονες, συνεργάτες, καταστηματάρχες και άλλους.
Στην Τανζανία, μια αδελφή, η Ελίζαμπεθ, ξεκίνησε τέσσερις νέες μελέτες τις πρώτες μέρες της εκστρατείας.
Η μία ήταν με μία γυναίκα που έχει μια μικρή καφετέρια απέναντι από την Αίθουσα Βασιλείας.
Η Ελίζαμπεθ πήγαινε συχνά στο κατάστημά της για τσάι ή για να αγοράσει μικροπράγματα, και αποφάσισε να της προσφέρει Γραφική μελέτη με την άμεση προσέγγιση.
Είδαν το βίντεο <i>Καλωσορίσατε στα </i> <i>Μαθήματα της Αγίας Γραφής</i> και η γυναίκα ενθουσιάστηκε.
Είπε: «Ας αρχίσουμε αμέσως!».
Επίσης, προσκάλεσε την κόρη και την ανιψιά της να παρευρεθούν στη Γραφική μελέτη.
Η Ελίζαμπεθ χάρηκε πολύ που η γυναίκα παρακολούθησε επίσης μια συνάθροιση.
Όταν τη ρώτησε πώς της φάνηκε η συνάθροιση, η γυναίκα είπε: «Αυτό μου αρέσει στους Μάρτυρες του Ιεχωβά —ότι μελετούν την Αγία Γραφή. Όταν πας σε άλλες εκκλησίες, ακούς απλώς ψαλμωδίες και κήρυγμα, αλλά δεν μελετούν την Αγία Γραφή. Μου άρεσε πάρα πολύ. Θα προσπαθήσω να έρχομαι τακτικά».
Χαιρόμαστε να ακούμε αυτές τις ωραίες εμπειρίες.
Ο χρόνος μας στη διακονία είναι πολύτιμος, και θέλουμε να τον χρησιμοποιούμε σοφά.
Όπως λέει στην 1 Κορινθίους 9:26: «Επομένως, με αυτόν τον τρόπο τρέχω εγώ, όχι άσκοπα· με αυτόν τον τρόπο πυγμαχώ, έτσι ώστε να μη χτυπώ τον αέρα».
Θέλουμε να δίνουμε στον Ιεχωβά το καλύτερο μας.
Εκτός από το να συμμετέχουμε τακτικά στο έργο από σπίτι σε σπίτι, τι άλλο μπορεί να μας βοηθήσει; Σε κάποιες περιοχές, οι ευαγγελιζόμενοι έχουν πολλές επανεπισκέψεις.
Αλλά ίσως χρειάζεται να εξετάσουμε με προσευχή αν οι επανεπισκέψεις μας είναι παραγωγικές.
Αυξάνει η αγάπη τους για την αλήθεια; Εκτιμούν πραγματικά τις επισκέψεις μας; Ενδιαφέρονται να κάνουν Γραφική μελέτη; Αν όχι, ίσως να “χτυπάμε τον αέρα”.
Ίσως είναι καλύτερο να στρέψουμε αλλού τις προσπάθειές μας.
Αυτά τα άτομα θα έχουν και πάλι την ευκαιρία να ακούσουν τα καλά νέα όταν ξανακαλυφτεί ο τομέας.
Φυσικά, χρειάζεται ισορροπία, υπομονή και διάκριση.
Αλλά θέλουμε να αξιοποιούμε τον χρόνο μας με τον καλύτερο τρόπο.
Παρόμοια, θα μπορούσαμε να αναρωτηθούμε: “Κάνουν πρόοδο οι σπουδαστές μου;” Σκεφτείτε με προσευχή: Δέχονται τις Βιβλικές αλήθειες; Έχουν αρχίσει να εφαρμόζουν αυτά που μαθαίνουν και να κάνουν τις αλλαγές που χρειάζεται; Έχουν αρχίσει να παρακολουθούν τις συναθροίσεις; Μιλούν σε άλλους για όσα μαθαίνουν; Αν δεν προοδεύουν, καλύτερα να δαπανήσουμε τον χρόνο και τις δυνάμεις μας αναζητώντας εκείνους που έχουν «τη σωστή διάθεση για αιώνια ζωή».
Ας συνεχίσουμε λοιπόν, αδελφοί και αδελφές, να προσφέρουμε Γραφικές μελέτες σε κάθε ευκαιρία!
mwbv_202609-G
www.jw.org © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
