Τι ζυγίζει περίπου 1,5 κιλό, απαιτεί 10 βατ ενέργειας, μπορεί να εκτελεί 10.000 τρισεκατομμύρια υπολογισμούς το δευτερόλεπτο και να αποθηκεύει, σύμφωνα με κάποιους επιστήμονες, αναρίθμητα δεδομένα;
Είναι το τελευταίο κομπιούτερ ή ηλεκτρονική συσκευή;
Όχι, είναι ο ανθρώπινος εγκέφαλος.
Και ο εγκέφαλός μας είναι όντως εκπληκτικός.
Καθένας από τους 100 δισεκατομμύρια νευρώνες του έχει χιλιάδες συνάψεις με άλλα κύτταρα.
Άρα, εκτός από το να αποθηκεύει πληροφορίες, ο εγκέφαλος κάνει επίσης λογικές σκέψεις και παίρνει αποφάσεις.
Το σημερινό εδάφιο είναι από το Δευτερονόμιο 6.
Βάλτε έναν σελιδοδείκτη εκεί γιατί θα αναφερθούμε σε αυτό το κεφάλαιο αρκετές φορές.
Το Δευτερονόμιο 6 δείχνει την ικανότητα του εγκεφάλου μας να επεξεργάζεται και να αποθηκεύει πληροφορίες.
Αναφέρει και κάποια βοηθήματα μνήμης.
Σήμερα, εξετάζουμε το εδάφιο 7, που μιλάει για την εκπαίδευση των παιδιών, αλλά υπάρχουν και άλλα μαθήματα σε αυτό το κεφάλαιο.
Δείτε τα εδάφια 1 ως 3.
Και καθώς τα διαβάζουμε, φανταστείτε ότι στέκεστε μπροστά στον Μωυσή και ακούτε αυτή την προτροπή. Δευτερονόμιο 6:1-3: «Αυτές είναι οι εντολές, οι διατάξεις και οι δικαστικές αποφάσεις τις οποίεςείπε ο Ιεχωβά ο Θεός σας να σας διδάξω, για να τις τηρείτε όταν μπείτε στη γη που θα πάρετε στην κατοχή σας, ώστε να φοβάστε τον Ιεχωβά τον Θεό σας και να εκτελείτε όλα τα νομοθετήματά του και τις εντολές του που σας προστάζω —εσείς και οι γιοι σας και οι εγγονοί σας— όλες τις ημέρες της ζωής σας, και έτσι να ζήσετε πολύ καιρό.
Και πρέπει να ακούς, Ισραήλ, και να τις τηρείς προσεκτικά, ώστε να ευημερείς και να πληθυνθείς πολύ στη γη όπου ρέει το γάλα και το μέλι, ακριβώς όπως σου υποσχέθηκε ο Ιεχωβά, ο Θεός των προπατόρων σου». Σκεφτείτε:
Οι Ισραηλίτες δεν είχαν κάποιοδικό τους αντίτυπο της Γραφής.
Ούτε κρατούσαν σημειώσεις σε χαρτί ή σε τάμπλετ.
Έπρεπε να αξιοποιήσουν πλήρως τη θεόδοτη ικανότητα του εγκεφάλου τους.
Να συγκεντρωθούν σε ό,τι λεγόταν με όλη τους την καρδιά και να θυμούνται όλες τις εντολές,διατάξεις και δικαστικές αποφάσεις.
Έπρεπε να στοχάζονται πώς αυτές οι πληροφορίες επηρέαζαν την προσωπική τους σχέση με τον Ιεχωβά και μετά να εφαρμόζουν όσα είχαν ακούσει και να τα διδάσκουν στα παιδιά τους.
Δεν ήταν εύκολη υπόθεση.
Πώς θα θυμούνταν όλες αυτές τις πληροφορίες;
Θα το αντιληφθούμε αν καταλάβουμε πώς λειτουργεί η μνήμη μας. Πρώτον, η μνήμη περιλαμβάνει τρία στάδια: επεξεργασία, αποθήκευση και ανάκληση πληροφοριών.
Δεύτερον, υπάρχουν τρία βασικά είδη μνήμης.
Η αισθητηριακή, η βραχυπρόθεσμη και η μακροπρόθεσμη.
Η αισθητηριακή μνήμη είναι το είδος που λαβαίνει πληροφορίες μέσω των αισθήσεων.
Θυμόμαστε τη μυρωδιά κάποιου πράγματος, την όψη του, την υφή του.
Η βραχυπρόθεσμη μνήμη λέγεται και λειτουργική.
Βοηθάει να συγκρατούμε μικρές ποσότητες πληροφοριών για σύντομες περιόδους, όπως έναν αριθμό τηλεφώνου.
Στη μακροπρόθεσμη μνήμη αποθηκεύονται πληροφορίες επ’ αόριστον.
Το <i>Ξύπνα! </i>Φεβρουάριος 2009 είχε το άρθρο «Μπορείτε να Βελτιώσετε τη Μνήμη Σας!»
Παρέθετε οχτώ αρχές για να προσθέτουμε πληροφορίες στη μακροπρόθεσμη μνήμη.
Ας σκεφτούμε πώς ίσως εφάρμοσαν οι Ισραηλίτες τέσσερις από αυτές καθώς άκουγαν τον Μωυσή να διαβάζει τον Νόμο.
Αυτές οι αρχές θα σας βοηθήσουννα θυμάστε τις οδηγίες της Γραφής και να ωφελείστε από την εκπαίδευση που λαβαίνουμε στο Μπέθελ και στην εκκλησία.
Η πρώτη αρχή είναι το ενδιαφέρον.
Οι Ισραηλίτες θα μπορούσαν να σκέφτονται γιατί έπρεπε να θυμούνται τα λεγόμενα του Μωυσή.
Ένας βασικός λόγος αναφέρεται στο Δευτερονόμιο 6:5. Εκεί λέει: «Πρέπει να αγαπάς τον Ιεχωβά τον Θεό σου με όλη σου την καρδιά και με όλη σου την ψυχή και με όλη σου τη δύναμη».
Ναι, το έντονο ενδιαφέρον για τη διδασκαλία του Ιεχωβά ήταν ουσιώδες για να διατηρούν οι Ισραηλίτες στενή σχέση με τον Ιεχωβά.
Μια άλλη αρχή είναι η προσοχή. Μια πηγή λέει: «Οι περισσότερες περιπτώσεις “ελλιπούς μνήμης” οφείλονται ουσιαστικά σε ελλιπή προσοχή».
Άρα, οι Ισραηλίτες έπρεπε να ακούν προσεκτικά και να αποκλείουν κάθε περισπασμό.
Μια άλλη αρχή είναι η επανάληψη.
Όταν επαναλαμβάνουμε κάτι μεγαλόφωνα, ενισχύονται οι συνδέσεις μεταξύ των νευρώνων.
Αυτό ακριβώς μας παροτρύνει να κάνουμε το σημερινό εδάφιο. Δευτερονόμιο 6:7: «Πρέπει να τα ενσταλάζεις στους γιους σου και να μιλάς για αυτά», δηλαδή να τα επαναλαμβάνεις, σε διάφορες περιστάσεις.
Τέταρτη αρχή είναι η δημιουργία εικόνων —δηλαδή να σχηματίζουμε μια νοερή εικόνα αυτού που θέλουμε να θυμόμαστε.
Καθώς οι Ισραηλίτες άκουγαν τον Μωυσή να λέει αυτά τα λόγια, ασφαλώς στο μυαλό τους έρχονταν εικόνες με ευκαιρίες που θα είχαν να μιλούν για αυτά τα πράγματα στα παιδιά τους. Αξίζει, λοιπόν, να ανατρέξετε σε εκείνο το άρθρο του <i>Ξύπνα!</i> και να δείτε πώς σας ωφελούν και οι οχτώ αρχές που αφορούν τη μνήμη.
Τώρα όμως ας δούμε τα εδάφια Δευτερονόμιο 6:8, 9.
Σε αυτά βρίσκουμε άλλο ένα βοήθημα για τη μνήμη. Ας διαβάσουμε Δευτερονόμιο 6:8, 9: «Δέσε τα στο χέρι σου σαν υπενθύμιση, και πρέπει να είναι σαν κορδέλα στο μέτωπό σου.
Γράψε τα στους παραστάτες του σπιτιού σου και στις πύλες σου».
Ναι, το να γράφουμε, να κρατάμε σημειώσεις, μας βοηθάει να θυμόμαστε, αλλά ας μην κάνουμε το ίδιο λάθοςμε τους Ιουδαίους θρησκευτικούς ηγέτες.
Μετά την επιστροφή από την εξορία στη Βαβυλώνα, άρχισαν να εφαρμόζουν αυτά τα λόγια κυριολεκτικά. Έγραφαν λοιπόν εδάφια, τα έβαζαν σε δερμάτινες θήκες, και μετά τις έδεναν στο χέρι και στο μέτωπό τους.
Σκοπός τους όμως ήταν να τραβούν την προσοχή στον εαυτό τους.
Δεν κατανόησαν τη σαφή οδηγία του εδαφίου Δευτερονόμιο 6:6 που λέει: «Αυτά τα λόγια τα οποία σε προστάζω σήμερα πρέπει να είναι στην καρδιά σου», όχι στο χέρι ούτε στο μέτωπό σου. Ή, σύμφωνα με το Παροιμίες 7:3:
“Γράψε τα στην πλάκα της καρδιάς σου”.
Βάζοντας τις οδηγίες του Θεού στην καρδιά μας, οι νόμοι και οι αρχές του θα μας καθοδηγούν πάντοτε.
Οι πράξεις μας, όχι κάποια δερμάτινη θήκη πάνω μας ή μια πινακίδα στον παραστάτη της πόρτας μας, θα δείχνουν καθαρά ότι σεβόμαστε και εφαρμόζουμε τον Λόγο του Θεού ατομικά και ως οικογένεια.
Είναι, λοιπόν, λάθος να έχουμε κάποιο εδάφιο πάνω στο γραφείο ή στο ψυγείο μας για να το βλέπουμε;
Όχι, εξάλλου αυτό κάνουμε μετο εδάφιο του έτους στις Αίθουσες Βασιλείας.
Όταν οι αδελφοί στην Ιαπωνία τύπωναν την πρώτη ολοκληρωμένη <i>Μετάφραση Νέου Κόσμου</i> στην ιαπωνική, το 1982, είχαν βάλει στο πλάι του πιεστηρίου το εδάφιο Έσδρας 7:6.
Το έκαναν αυτό για να θυμούνται ότι συμμετείχαν σε ένα ιερό έργο που είχε ξεκινήσει πριν από χιλιάδες χρόνια —την αντιγραφή των θεόπνευστων Γραφών.
Καθώς οι σελίδες έβγαιναν από το πιεστήριο, το παράδειγμα του αντιγραφέα Έσδρα τούς παρότρυνε να κάνουν το καλύτερο.
Πώς;
Η υποσημείωση στο Έσδρας 7:6 στην αναθεωρημένη μετάφραση, λέει ότι ο Έσδρας δεν ήταν απλώς αντιγραφέας, αλλά «επιδέξιος αντιγραφέας» του Λόγου του Θεού. Οι αδελφοί, λοιπόν, επιδίωκαν να ακολουθούν το παράδειγμά του.
Καθώς, λοιπόν, λαβαίνουμε κατεύθυνση από τον Λόγο του Θεού και εκπαίδευση για την ιερή μας υπηρεσία, ας εφαρμόζουμε τις αρχές για τη μνήμη που υπάρχουν στο Δευτερονόμιο 6.
Με τους 100 δισεκατομμύρια νευρώνες μας, ας επεξεργαζόμαστε και ας αποθηκεύουμε αυτές τις πληροφορίες, ενισχύοντας έτσι τη σχέση μας με τον Ιεχωβά και κάνοντας το καλύτερο στην υπηρεσία του.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου